“双减”是始于教育但不止于教育的一场观念变革，教育生态的重构依托的不仅是改变学校、教师、家长、学生等教育要素的观念，更要改变全社会的成功成才观念。正如胡卫所说：“孩子的成才不能只有一条路，只有全社会的各种门路都打开，让学生能够在各条道路当中都能才。这样才能为教育营造一个良好的空间和环境，真正使我们的教育回归教育的本真。”
　　女，30岁，居住在南山区沙河街道锦绣花园，在社区筛查中发现。
　　【典型意义】
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国家广播电视总局 国务院扶贫开发领导小组办公室
2022-07-04