《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》学习教育活动情况通报

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《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》学习教育活动情况通报
 
 县直学校,各乡镇中学、中心小学:
   2016年10月至12月,我县中小学深入开展了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学习教育活动。2016年11月25日,县教体局组织举行了全县“新华杯”“我为《守则》、《规范》代言”演讲比赛并予以通报,2017年1月10日,举行了《守则》、《规范》学习教育活动汇报视频材料评比。综合演讲比赛及汇报视频材料评比,现将《守则》、《规范》学习教育活动综合评奖情况通报如下:
   一、活动开展基本情况
各中小学能根据《守则》、《规范》内容,结合学校实际,有计划、有步骤地举行了“践行《守则》、《规范》,争做文明学生”主题升旗仪式”、“我与《守则》、《规范》有个约定”主题班会、“我为《守则》、《规范》代言”小小百家讲坛、《中小学生守则》学唱活动、“小手拉大手,我将《守则》带回家”等系列学习教育活动,引导学生学守则、遵守则、用守则。xx小学等学校的汇报视频材料构思完整,制作较精美,活动展示较精彩,系统介绍了学校深入开展《守则》、《规范》学校教育活动情况,活动开展形式多样、内容丰富。但也有少数学校重视不够,上交的汇报材料不符合文件要求,应付了事,还有xx中学等学校及高中学校未上交汇报视频材料。
   二、综合评奖情况
   综合演讲比赛及汇报视频材料评比,共评定《守则》、《规范》学习教育活动综合奖小学组一等奖3个、二等奖4个、三等奖3个,中学组一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个,具体如下:
   小学组:
 
   《守则》、《规范》学习教育活动是一项需要长期坚持的常规教育活动,各校要根据《守则》、《规范》内容,结合学校其他德育工作,持之以恒地以《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》为基础,以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心,针对不同年级和学生心理特点,有计划地开展富有成效的养成教育活动。要积极参与教体局组织开展的各项活动,让全体师生参与到活动中去,使活动开展扎实有效。
 
 
xx县教育体育局
                                2017年1月11日
 

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浏览次数:  更新时间:2017-01-13 17:28:17
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